分级读物确实是很好的输入方法，在趣味中不知不觉地学习。问题在于虽然分级读物的数量相当不少，但基本上都是为幼儿设计的，极少有针对成年人的分级读物。把一本名著缩写到1/10，只留下故事主干，对于小朋友是友好的，但是成年人读起来会觉得索然无味。我自己是读了几本就放弃了，也很少见到有人大量阅读还觉得有趣的。确实有坚持下来的，但大多也是抱着这个有用我要坚持的想法。一旦用到了毅力，就偏离了沉浸法的初衷，滑向教科书，效果大打折扣。
成年人需要的是只改写不缩写的分级读物。
分级读物确实是很好的输入方法，在趣味中不知不觉地学习。问题在于虽然分级读物的数量相当不少，但基本上都是为幼儿设计的，极少有针对成年人的分级读物。把一本名著缩写到1/10，只留下故事主干，对于小朋友是友好的，但是成年人读起来会觉得索然无味。我自己是读了几本就放弃了，也很少见到有人大量阅读还觉得有趣的。确实有坚持下来的，但大多也是抱着这个有用我要坚持的想法。一旦用到了毅力，就偏离了沉浸法的初衷，滑向教科书，效果大打折扣。
成年人需要的是只改写不缩写的分级读物。